Звернення до депутатів та громади міста Канева
Шановні депутати! Шановні жителі міста Канева!
Я, учитель математики школи №6, класний керівник 11-го класу спеціалізованої І-ІІІ ступенів школи №6 з поглибленим вивченням іноземних мов, звертаюсь до Вас з великим проханням – підтримати моїх випускників.
Мій клас місцева влада хоче перевести до гімназії ім. І. Франка. Я, як і всі батьки мого класу, нічого не маємо проти гімназії. У гімназії…
математику і люблю вчити дітей. 31 рік проробила в спеціалізованій І-ІІІ ступенів школі №6 з поглибленим вивченням іноземних мов. Тут мій колектив, мої друзі, мій другий дім. Я багато сил і енергії, здоров’я вклала в цю школу.
Сьогодні я просто не можу зрозуміти, чому такими обманливими шляхами виставляють саме моїх випускників зі школи, серед яких є мій син? У гімназії також навчається 9-ть учнів, і там не стоїть питання, чому їх лишилось 9-ть і що вони будуть навчатися за рахунок інших, як дорікають моїм учням. Мені на всіх засіданнях дорікають, чому 9-ть учнів і де ділись діти? У мене залишились учні, які хотіли вчити поглиблено іноземну мову та завершити навчання у своїй рідній школі зі своїми вчителями.
Шановні депутати, уявіть, якби вашу дитину отак в 11-му класі кинули насильно в іншу школу. Так, я не заперечую, що діти у Каневі всі дружать, і це дуже добре, але мова йде про закінчення школи. Це не 5-й чи 6-й клас. Скільки ж їм залишилося вчитися?
Багато часу потрібно приділити підготовці до ЗНО. Зрозумійте крик душі дітей і батьків. Вони ж не відпочивають під час канікул, бо перебувають весь час у стані неспокою і тривоги. Незабаром 1-ше вересня, і діти таїх батьки готуються до нього. А мої батьки і діти плачуть, переживають . Їм надходять листи, їм телефонують, на них тиснуть, аби невитримали і забрали швидше документи з школи №6. Але випускники, що б їм не писали, прийдуть у свою рідну школу на 1-ше вересня і вишикуються на лінійку.
Я не хочу ніяких більше звинувачень і так чудово розумію, що після всіх наших звернень за збереження 11-го класу в школі №6 мене будь-якими шляхами будуть звільняти з роботи, або створять такі умови праці, що я вимушена буду за «власним бажанням» тікати зі школи. Але сьогодні я всім заявляю про те, що відмовляюсь від заробітної плати класного керівника в 11-му класі, від оплати 3-ох годин математики у цьому класі на користь своїх випускників, на користь мого 11-го класу, працюватиму з ними безкоштовно і прошу Вас, шановний Ігорю Олександровичу, та всіх депутатів залишити мій 11-й клас у стінах рідної школи. Прошу відмінити рішення виконкому від 15/06 про перевід моїх учнів до гімназії. Адже це рішення приймалось без згоди дітей та їхніх батьків, без голосування батьків на загальношкільних зборах (там взагалі це питання не виносилось), без голосування педагогічного колективу. Педнавантаження на 2016-2017н.р. підписували педагоги з урахуванням 11-го класу. Дайте можливість довчитися дітям у стінах рідної школи зі своїми педагогами і отримати не «корочку», як дехто висловився, а атестат про закінчення спеціалізованої І-ІІІ ступенів школі №6 з поглибленим вивченням іноземних мов. Спеціалізація вкрай необхідна моїм учням, адже указом Президента України №641/2015 2016 рік оголошений Роком англійської мови в Україні. У зв’язку з цим Міністерством освіти та науки України введено обов’язкове ЗНО з англійської мови.
Прошу Вас , шановні жителі міста Канева, шановні педагоги нашої школи №6 , прошу, як мати, прийти на сесію 18-го серпня 2016 року, де буде депутатами у порядок денний висунуте питання про відміну рішення щодо переведення нас у гімназію і підтримати моїх випускників. Я вірю у наших депутатів, ми обирали їх, щоб вони допомагали і підтримували молодь, я вірю, що вони нас почують і зрозуміють наш біль.
З повагою до всіх Вас Ольга Юхимівна Попко, класний керівник випускного класу спеціалізованої школи №6 ( дуже на це надіюсь)
Окрім математики, я захоплююсь поезією. Разом з сином ми пишемо вірші, в яких показано любов, відчай та уболівання за нашу державу. Хочу запропонувати їх до вашої уваги.
- Перегляди
- 6155
- Подобається
- 0
- Не подобається
- 4
Розмова громади
КОМЕНТАРІ 19
Історичні коментарі доступні лише для читання.
Увійдіть або зареєструйтеся, щоб залишити коментар.
Мій рідний Канів – свята моя земля,
Він надає мені і крила, й сили.
Земля свята, бо саме тут
Мене мої батьки зростили.
Мій любий Канів – предковічная земля
Чудове місто, сонячне й привітне,
Найкраще місто на усій землі.
Воно мені до щему серця рідне.
Так, чудесами славиться вся Україна,
Та в Каневі свої є чудеса.
Ось перше чудо – це Дніпро-ріка
І Канівське чудове море
Вода прозора в нім, немов сльоза,
Там верби розмовляють з осокором
А друге чудо – канівські Карпати
З них видно мальовничії простори:
І море, й місто, і ліси, і гори.
А ось собор Успенський нас вітає,
Він третє чудо мого краю.
Простояв він багато літ,
Для канівців – святий він оберіг.
Четверте чудо – це алея Слави
Згадаєм наших прадідів преславних.
Ми щиро вдячні воїнам усім,
Що рідну землю захищали
І рідний Канів нам відвоювали.
А п’яте чудо – це криниці.
Як схочете напитись цілющої водиці,
Обов’язково завітайте до Королівської криниці
Яка ж тут дивная краса
Сюди приходять люди здалека
Аби водички тут напитись,
На рай земний цей подивитись.
А шосте чудо – Чернечая гора
До Канева людей багато привела
Щоби вклонитись на могилі Кобзаря,
Побачити і ГЕС, і море,
Ліси та гори, стежки і поля.
Яка ж багата чудесами
Моя прекрасна Канівська земля!
І їдуть люди з-за кордону,
Зі Львова і Одеси, зі сходу і Карпат
Аби Шевченку поклонитись,
На край наш райський подивитись.
А сьоме чудо - вулиці містечка та будинки
Все в квітах, в зелені у нас.
Стрункі ялини верба й калина –
Це мила славна Україна,
Моя найкраща Батьківщина,
Моя чудесна Канівщина.
Самі пішли в інші школи починаючи з 7-8 класів? Я добре знаю цих діток ще з садочка, всі розумні і виховані.
Чому так сталось, що вони просто вирішили змінити школу?
Це не просте рішення і для дітей і для батьків, але що стоїть за цим рішенням?
А зараз стоіть питання про те , що випускників, а це діти 16 років просто позбуваються із рідної школи до іншої , всупереч іх бажанню закінчити ту школу, в яку вони пішли в перший клас.
Думаю, як би твоїх дітей виставляли із санаторно-курортної, то ти б більший галас здійснила
А нею був затяжний конфлікт, але який?
Саме конфлікт! Інакше діти не тікали б з шостої школи в інші так масово.
Чому не існує такої проблеми наприклад в червертій?
Клас буде існувати тільки при єдиній умові це наповнення учнями.
Адміністрація школи цю умову не виконала. І це не перший випадок із 11 класом в шостій школі років три тому була схожа ситуація. Тоді діти написали заяви на 10 клас після 9, здали гроші на ремонт... А їх не прийняли!
Чому тоді всі мовчали?
А про моїх дітей ви так не нервуйтесь, я дуже добре думаю, перед тим як їх влаштовують.
І варіант школи #6 для мене відпав назавжди, коли туди пішла старша донька в перший клас. Ми його ледве витримали і перевелися в четверту.
Лист звернення був від вчителя? От в неї я і запитую: чому діти тікали з її класу в інші школи?
забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти;
контролювати рівень навчальних досягнень учнів;
нести відповідальність за відповідність оцінювання навчальних досягнень учнів критеріям оцінювання, затвердженим МОН, доводити результати навчальних досягнень учнів до відома дітей, батьків, осіб, що їх замінюють, керівника навчального закладу;
сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров'я;
виховувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
виконувати статут закладу, правила внутрішнього розпорядку, умови трудового договору (контракту);
брати участь у роботі педагогічної ради;
виховувати в учнів шанобливе ставлення до батьків, жінок, старших за віком осіб; повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу;
готувати учнів до самостійного життя з дотриманням принципів взаєморозуміння, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати особисту гідність учнів та їх батьків;
постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, рівень загальної і політичної культури;
виконувати накази і розпорядження керівника навчального закладу, органів управління освітою;
вести відповідну документацію.
виховувати в учнів шанобливе ставлення до батьків, жінок, старших за віком осіб; повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу; готувати учнів до самостійного життя з дотриманням принципів взаєморозуміння, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами; дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати особисту гідність учнів та їх батьків;
останнє слово --- батьків. Сьогодні ви своїми діями та голосуванням це все порали порушили !!!!
що далі ?
89. Батьки учнів та особи, які їх замінюють, мають право:
обирати навчальний заклад та форми навчання і виховання дітей
це право відбирається місцевими чиновниками та педколективом сш №6, який тепер вже відкрито виганяє свій випускний клас до іншої школи,не рахуючись з бажанням дітей закінчити рідну школу
створювати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;
забезпечувати дотримання дітьми вимог статуту закладу;
поважати честь і гідність дитини та працівників закладу;
постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;
виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї, державної та рідної мов; повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;
виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.
91. Інші права та обов'язки батьків або осіб, які їх замінюють, можуть бути обумовлені статутом закладу та відповідними договорами.
У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов'язків, передбачених законодавством, заклад може порушувати в установленому порядку клопотання про відповідальність таких осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.
ПЕРЕЛІК постанов Кабінету Міністрів України, що втратили чинність
1. Постанова Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 р. N 964 ( 964-2000-п ) "Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад" (Офіційний вісник України, 2000 р., N 24, ст. 1016).
2. Постанова Кабінету Міністрів України від 26 вересня 2001 р. N 1262 ( 1262-2001-п ) "Про внесення змін до Положення про загальноосвітній навчальний заклад" (Офіційний вісник України, 2001 р., N 40, ст. 1799).
3. Постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2009 р. N 1033 ( 1033-2009-п ) "Про внесення змін до Положення про загальноосвітній навчальний заклад" (Офіційний вісник України, 2009 р., N 75, ст. 2569).
Вподобана сторінка · 31 хв. ·
Абияк жили мої батьки, і батьки моїх батьків,
і всі гарні порядні люди у цій частині світу завжди мусили жити абияк,
задурені черговою владою, черговим режимом. Набридло.
Абияк жити я більше не хочу. Ліна Костенко